Σημαντική ώθηση στην αναβάθμιση των σχολικών υποδομών της Ηπείρου δίνει η νέα πρόσκληση του Προγράμματος «Ήπειρος», συνολικού προϋπολογισμού 6,3 εκατομμυρίων ευρώ, που υπογράφηκε από τον Περιφερειάρχη και είναι ήδη στον αέρα.
Η πρόσκληση, η οποία είχε προαναγγελθεί πριν μερικές ημέρες στην συνεδρίαση της Επιτροπής Παρακολούθησης του προγράμματος, αφορά την κατασκευή και επέκταση σχολικών εγκαταστάσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι δικαιούχοι
Δυνητικοί δικαιούχοι είναι οι Δήμοι Ηγουμενίτσας, Ιωαννιτών, Ζηρού, Πρέβεζας, Αρταίων, Πωγωνίου καθώς και η εταιρεία «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε.».
Οι προτάσεις που θα υποβληθούν θα πρέπει να ανταποκρίνονται στις ανάγκες που καταγράφηκαν από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου και αφορούν:
- Την κατασκευή νέων κτιριακών εγκαταστάσεων και την προμήθεια βασικού εξοπλισμού για τη λειτουργία νέων σχολικών μονάδων.
- Την επέκταση υφιστάμενων σχολείων και την αναβάθμιση ή μεταστέγαση υπαρχουσών δομών.
Ο ελάχιστος προϋπολογισμός κάθε πράξης ορίζεται στα 200.000 ευρώ, ενώ βασική προϋπόθεση για την ένταξη είναι η ύπαρξη εγκεκριμένου κτιριολογικού προγράμματος από το Υπουργείο Παιδείας καθώς και η έκδοση των σχετικών αδειών.
1,6 εκατ. ευρώ για την προσβασιμότητα ΑμεΑ στα σχολεία
Παράλληλα, εκδόθηκε και νέα πρόσκληση ύψους 1,6 εκατ. ευρώ που αφορά έργα προσβασιμότητας Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) σε σχολικές μονάδες. Οι παρεμβάσεις στοχεύουν στη δημιουργία ενός πλήρως προσβάσιμου σχολικού περιβάλλοντος, με την κατασκευή ραμπών, ανελκυστήρων, WC ΑμεΑ, ειδικής σήμανσης και λοιπών παρεμβάσεων για τη διευκόλυνση της οριζόντιας και κατακόρυφης μετακίνησης.
Οι Δήμοι της Ηπείρου είναι και πάλι οι δυνητικοί δικαιούχοι, οι οποίοι θα πρέπει να υποβάλουν πλήρεις μελέτες προσβασιμότητας. Κάθε Δήμος μπορεί να καταθέσει μία ενιαία πρόταση που θα περιλαμβάνει παρεμβάσεις στο σύνολο των σχολικών κτιρίων που έχει επιλέξει.
Στόχος: Ένα σχολείο σύγχρονο και προσβάσιμο για όλους
Οι δύο προσκλήσεις εντάσσονται στο πλαίσιο της στρατηγικής της Περιφέρειας Ηπείρου για τη δημιουργία σύγχρονων, ασφαλών και ισότιμα προσβάσιμων σχολικών μονάδων, προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθητών και της εκπαιδευτικής κοινότητας συνολικά.
