Σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία των Ιωαννίνων, ακόμη και στα μαθήματα προσανατολισμού, διαπιστώνει η ΕΛΜΕ.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που παραθέτει στο Νομό Ιωαννίνων παρουσιάζουν τρεις ελλείψεις θεολόγων, δύο μαθηματικών, δύο φιλολόγων, τέσσερις Θετικών Επιστημών, μιας Γερμανικών, τεσσάρων καλλιτεχνικών, τριών κοινωνικών επιστημών, μιας οικονομίας, μίας ηλεκτρολόγων, τρεις ιατρικής, δύο νοσηλευτικής, μίας αισθητικής, δύο βρεφονηπιοκόμων, δύο κομμωτικής και μίας τεχνολογίας.

«Παρά τις προσλήψεις αναπληρωτών στη β/θμια εκπαίδευση, τα σχολεία παραμένουν με χιλιάδες κενά. Μαθήματα κατευθύνσεων δεν γίνονται λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών, σχολεία σε νησιά και απομακρυσμένες περιοχές παραμένουν κλειστά,  ενώ επιχειρείται μέχρι και η διδασκαλία μέσω Skype σε απομακρυσμένα σχολεία. Από τον Λιάκο και τις προτάσεις του στον «Εθνικό Διάλογο» για τηλεδιασκέψεις, στην εφαρμογή τους από την κυβέρνηση της ΝΔ. Η συζήτηση περί «εξορθολογισμού» του εκπαιδευτικού προσωπικού επιχειρεί να βρει «λύσεις»…

            Κι όμως! Από την πλευρά της πολιτικής ηγεσίας δεν υπάρχει καμιά δέσμευση για διορισμούς εκπαιδευτικών. Αντίθετα, η μοναδική αγωνία της υπουργού είναι για καταδικασμένα σχέδια, όπως η λεγόμενη «αξιολόγηση» (και μάλιστα ατομική!), με προφανή στόχο να μετατοπίζει τα αίτια των προβλημάτων της Εκπαίδευσης και να αποποιείται τις πολιτικές ευθύνες της.

            Μέσα σ’ αυτή την κατάσταση, μεγάλο μέρος των εκπαιδευτικών βιώνουν απίστευτες εργασιακές και οικονομικές δυσκολίες (μακριά από τις οικογένειές τους, με μισθούς που εξαντλούνται στα νοίκια, διδάσκοντας σε 3 και 4 σχολεία ακόμα και απομακρυσμένα μεταξύ τους, μέσα στο άγχος της αδιοριστίας και της εργασιακής αβεβαιότητας για τους αναπληρωτές, και του αμετάθετου για τους μόνιμους), που δεν υπήρχαν ούτε στο μακρινό παρελθόν», τονίζεται στην ανακοίνωση της ΕΛΜΕ.