Σημαντικά στοιχεία για την εικόνα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας, μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών των υποψηφίων, αποτυπώνοντας για ακόμη μία χρονιά έντονες διαφοροποιήσεις ανά μάθημα, με περιορισμένο αριθμό αριστούχων και υψηλά ποσοστά βαθμολογιών κάτω από τη βάση σε κρίσιμα γνωστικά αντικείμενα.
Συνολικά, 89.032 υποψήφιοι διαγωνίστηκαν για 68.788 θέσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2026-27. Από αυτούς, 75.109 προέρχονται από τα Γενικά Λύκεια (ΓΕΛ) και 13.923 από τα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ).
Η γενική εικόνα των βαθμολογιών δείχνει ότι τα ποσοστά των αριστούχων παραμένουν χαμηλά στο σύνολο των μαθημάτων, με εξαίρεση τη Φυσική, όπου καταγράφεται εντυπωσιακή αύξηση, καθώς και τα Λατινικά, όπου επίσης εμφανίζονται υψηλές επιδόσεις.
Από τα συνολικά δεδομένα προκύπτει ότι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία αποτέλεσε το πιο «δυνατό χαρτί» των υποψηφίων, με ιδιαίτερα υψηλά ποσοστά επιτυχίας σε όλα τα πεδία. Αντίθετα, τα Αρχαία Ελληνικά, η Ιστορία και τα Μαθηματικά αναδεικνύονται για ακόμη μία χρονιά ως τα πιο απαιτητικά μαθήματα, με υψηλά ποσοστά βαθμολογιών κάτω από τη βάση.
Συγκεκριμένα, στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία καταγράφηκαν από τα υψηλότερα ποσοστά επιτυχίας, με το ποσοστό των υποψηφίων που πέρασαν τη βάση να ξεπερνά το 80% σε πολλές ομάδες προσανατολισμού. Αντίστοιχα θετική ήταν η εικόνα και στη Φυσική, τη Βιολογία και τα Λατινικά, όπου οι επιδόσεις κινήθηκαν σε καλύτερα επίπεδα σε σχέση με προηγούμενες χρονιές.
Στον αντίποδα, στα Αρχαία Ελληνικά πάνω από τους μισούς υποψηφίους δεν κατάφεραν να ξεπεράσουν τη βάση, ενώ στην Ιστορία το ποσοστό αποτυχίας κινήθηκε επίσης πάνω από το 50%. Στα Μαθηματικά, οι επιδόσεις παρέμειναν μοιρασμένες, με περίπου τους μισούς υποψηφίους να γράφουν κάτω από 10, γεγονός που επιβεβαιώνει τη διαχρονική δυσκολία του μαθήματος.
Στο πεδίο των Ανθρωπιστικών Σπουδών, η Νεοελληνική Γλώσσα κινήθηκε σε πολύ υψηλά επίπεδα επιτυχίας, ενώ τα Λατινικά εμφάνισαν ικανοποιητικές επιδόσεις. Αντίθετα, Αρχαία και Ιστορία συνεχίζουν να αποτελούν βασικά «αγκάθια» για τους υποψηφίους, επηρεάζοντας συνολικά την εικόνα του πεδίου.
Στις Θετικές Επιστήμες, η Νεοελληνική Γλώσσα κατέγραψε εντυπωσιακά ποσοστά επιτυχίας, ενώ Μαθηματικά και Φυσική κινήθηκαν σε ικανοποιητικά επίπεδα, με τη Χημεία να αναδεικνύεται στο πιο απαιτητικό μάθημα, καθώς συγκέντρωσε το χαμηλότερο ποσοστό επιτυχίας του πεδίου.
Αντίστοιχα, στις Σπουδές Υγείας, οι επιδόσεις εμφανίζουν μικτές εικόνες, με τη Βιολογία να ξεχωρίζει θετικά και τη Φυσική και Χημεία να διαμορφώνουν υψηλό βαθμό δυσκολίας. Στη Νεοελληνική Γλώσσα, η πλειονότητα των υποψηφίων κινήθηκε πάνω από τη βάση, με μικρό ποσοστό να καταγράφει πολύ υψηλές βαθμολογίες.
Στο πεδίο Οικονομίας και Πληροφορικής, η Νεοελληνική Γλώσσα και η Πληροφορική σημείωσαν τις καλύτερες επιδόσεις, ενώ τα Μαθηματικά αναδείχθηκαν για ακόμη μία χρονιά ως ο βασικός «κόφτης» για τους υποψηφίους. Η Οικονομία κινήθηκε οριακά θετικά, με περίπου τους μισούς υποψηφίους να περνούν τη βάση.
Συνολικά, η εικόνα των Πανελλαδικών 2026 δείχνει σαφή διαφοροποίηση μεταξύ των μαθημάτων: η Νεοελληνική Γλώσσα παραμένει το πιο σταθερό και υψηλόβαθμο μάθημα, ενώ Αρχαία, Ιστορία και Μαθηματικά συνεχίζουν να λειτουργούν ως τα βασικά φίλτρα επιλογής για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η ανακοίνωση των βαθμολογιών σηματοδοτεί πλέον την είσοδο στην τελική ευθεία της διαδικασίας, καθώς ακολουθεί η ανακοίνωση των ειδικών μαθημάτων, η δημιουργία προσωπικού κωδικού για το μηχανογραφικό και η υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων. Παράλληλα, οι υποψήφιοι μπορούν ήδη να υπολογίσουν τα μόριά τους μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής του Υπουργείου Παιδείας, λαμβάνοντας υπόψη τους συντελεστές βαρύτητας κάθε τμήματος.
Η διαδικασία θα κορυφωθεί με την ανακοίνωση των Ελάχιστων Βάσεων Εισαγωγής και των τελικών βάσεων, οι οποίες αναμένονται παραδοσιακά προς τα τέλη Ιουλίου 2026, οπότε και οι υποψήφιοι θα γνωρίζουν την τελική τους τοποθέτηση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
