Σε αίθουσες-κλουβιά, χωρίς ιατρεία, χωρίς χώρους θεραπείας και με βιβλιοθήκες να παίζουν το ρόλο του… «τοίχου» για να διαχωρίζονται οι τάξεις, αναγκάζονται να φοιτούν δεκάδες μαθητές με αναπηρία στην Ήπειρο.
Η κατάσταση στην Ειδική Αγωγή της περιοχής έχει φτάσει στο απροχώρητο, με τον Σύλλογο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Ηπείρου (ΣΕΕΠΕΑΗ) να κρούει τον κώδωνα του κινδύνου και να καλεί σε μεγάλη κινητοποίηση το Σάββατο 23 Μαΐου στις 11:00 π.μ., έξω από το κτίριο της Περιφέρειας Ηπείρου.
Στο κάλεσμά του, ο Σύλλογος κάνει λόγο για «σημαντικότατες ελλείψεις» σε επιστημονικό, εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, οι οποίες –όπως τονίζει– προστίθενται στα ήδη σοβαρά προβλήματα υλικοτεχνικής υποδομής.
Όπως επισημαίνεται, η συντριπτική πλειοψηφία των δομών Ειδικής Αγωγής στην Ήπειρο λειτουργεί σε ακατάλληλους χώρους, χωρίς βασικές υποδομές, όπως αίθουσες για το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό, ιατρεία, χώρους θεραπειών και υποστήριξης των μαθητών.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην κατάσταση που επικρατεί σε σχολικές μονάδες των Ιωαννίνων. Στο 4ο Ειδικό Δημοτικό, πέντε τμήματα στεγάζονται σε τέσσερις μικρούς χώρους, όπου έως και δέκα μαθητές κάνουν μάθημα ταυτόχρονα, ενώ βιβλιοθήκες χρησιμοποιούνται ως πρόχειρα διαχωριστικά. Παράλληλα, απουσιάζουν βασικές υποδομές, όπως χώροι θεραπειών και κατάλληλες τουαλέτες για μαθητές με αναπηρία.
Αντίστοιχα προβλήματα καταγράφονται και σε άλλες δομές, όπως στο Ειδικό Δημοτικό ΣΑΠ, όπου τέσσερα τμήματα λειτουργούν σε δύο αίθουσες, αλλά και στο νεοϊδρυθέν σχολείο της Ελεούσας, το οποίο στεγάζεται σε περιορισμένους χώρους χωρίς τον απαραίτητο εξοπλισμό, ο οποίος –σε αρκετές περιπτώσεις– έχει εξασφαλιστεί από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.
Σοβαρές ελλείψεις καταγράφονται και στα ΚΕΔΑΣΥ, με αποτέλεσμα καθυστερήσεις στις αξιολογήσεις και δυσκολίες στην υποστήριξη των μαθητών, ενώ οι γονείς καλούνται συχνά να επιλέξουν μεταξύ διαφορετικών μορφών υποστήριξης, καθώς –όπως τονίζεται– «τα πάντα λογίζονται ως κόστος».
Ο Σύλλογος υπογραμμίζει επίσης ότι η πλειοψηφία των εργαζομένων στην Ειδική Αγωγή είναι αναπληρωτές, με ελαστικές σχέσεις εργασίας μέσω προγραμμάτων ΕΣΠΑ, γεγονός που επηρεάζει την ποιότητα και τη συνέχεια της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Μεταξύ άλλων, διεκδικεί μαζικούς μόνιμους διορισμούς, πλήρη στελέχωση των δομών, βελτίωση των κτηριακών υποδομών, καθώς και δημόσιες και δωρεάν υπηρεσίες διάγνωσης, εκπαίδευσης και αποκατάστασης για τα παιδιά με αναπηρία.
Η κινητοποίηση έρχεται σε μια περίοδο που, σύμφωνα με τον Σύλλογο, τα προβλήματα όχι μόνο παραμένουν, αλλά εντείνονται, καθιστώντας –όπως επισημαίνει– επιτακτική την ανάγκη για άμεσες παρεμβάσεις στην Ειδική Αγωγή στην Ήπειρο.
